近日，教育部学位与研究生教育发展中心发布《关于2024年度主题案例结项结果的通知》。由我院叶邦银教授担任首席专家的《大数据时代的交通建设资金监管革新：CBS平台与审计预警体系》（编号：ZT-2411287003）经审核准予结项，产出的3篇教学案例拟按程序收录至中国专业学位案例中心案例库。
该项目是南京审计大学首个获批并结项的教育部主题案例项目，标志着学院在数字中国、智能审计、交通建设资金监管领域的案例开发进入国家级教学资源共享平台，也为审计硕士（社会审计方向）、资产评估硕士的专业学位培养新增一批可直接进课堂的真实场景案例。
教育部主题案例征集是教育部学位与研究生教育发展中心打造的中国特色案例建设重要品牌。这项国家级案例成果的落地，映照出学院把行业真问题持续转化为研究生课堂资源的培养逻辑。社会审计学院自2021年建院以来，已汇聚起一支兼具学术厚度与行业经验的导师队伍，教师中既有全国CPA培训名师，也有入选ACCA中国资深教学顾问名录、曾执行联合国审计任务的骨干教师，教授、副教授群体全程承担审计硕士与资产评估硕士核心课建设。学院目前招收审计硕士专业学位社会审计方向（专业代码125700）与资产评估硕士专业学位（专业代码025600）两类全日制专业学位研究生；其中资产评估硕士于2024年获批、2025年首次招生，设有以财务报告为目的的评估、数据资产评估和企业价值评估三个方向，与审计专硕共同构成“数智赋能、审计特色”的专硕培养矩阵。
在研究生指导环节，学院全面推行校内导师与行业导师双导师制，2021至2025年累计聘任校外导师40位，其中社会审计方向36位、资产评估方向4位，签约校外实践基地15家。没有两年以上实务经历的研究生，须完成不少于6个月的社会实践，走进会计师事务所、评估机构和数字化监管平台，在真实项目里学习工作底稿编制、风险线索识别与职业判断表达。叶邦银教授团队此次开发案例，正是带着研究生在实践基地和事务所课堂中梳理CBS平台预警规则、追踪建设资金链路、还原农民工工资专户监管流程，把“异常交易怎么识别、审计证据怎么取、专业结论依据怎么写”这些专硕必须练会的能力，写进了可复盘的课堂案例。近三年，学院研究生已获批省级科研与实践创新计划项目26项，案例调研、数据整理与教学文本撰写本身，也成为学生学术训练的重要一环。具体成果如下：三篇入库案例今后将直接接入《审计理论与实务》《信息技术与社会审计》《商业伦理与审计职业道德》等课程，也会进入“审思青年博士大讲堂”、事务所课堂和学位论文选题环节。对资产评估硕士而言，交通建设领域沉淀的合同流、资金流和用工数据，同样为数据资产评估、企业价值评估等方向理解估值参数选取、评估假设边界与数据权属问题提供了鲜活样本。
从获批立项到顺利结项，该项目不仅填补了学校在教育主题案例建设上的空白，更印证了学院“思政引领、数智赋能、审计特色、财会本色”的高层次应用型人才培养路径：让研究生跟着真实监管平台学审计，在案例冲突中练判断，在双导师协同下把论文写在行业现场。学院也将以此为契机，继续孵化面向数字审计、数据资产监管和基建资金治理的教学案例，为会计师事务所、资产评估机构以及企事业单位内审、风控岗位输送懂数据、懂业务、守底线的审计与评估人才。
